L’air, c’est le sujet ébouriffant que nous avons choisi pour ce dossier. Pas facile de le prendre en main tant il est léger et impalpable autant que le gaz lui-même ! En effet comment penser l’air et aborder cette question auprès des enfants quand cet élément ne se voit pas, ne se sent pas et ne se touche pas. L’adulte peut être néanmoins le passeur entre l’enfant et cet élément invisible, par la parole notamment, qui commente ce qu’il ressent au contact du vent ou d’un souffle léger posé sur son corps. Donner corps à cet élément par le jeu est possible aussi : le moulin à vent, les pailles, les ballons, les instruments de musique à vent, la boîte à souffle… sont des objets à explorer. Enfin, si le souffle est vital au sens propre, il n’en demeure pas moins essentiel à l’adulte avec quelques conseils pour permettre à l’assistante maternelle de souffler après le rythme trépidant d’une journée d’accueil.

Parmi les mesures pour développer l’accueil individuel prévues par la convention d’objectifs et de gestion (COG) 2018-2022, signée le 11 juillet dernier et le plan pauvreté présenté le 13 septembre dernier, la possibilité pour tous les particuliers employeurs de déléguer par mandat au centre Pajemploi ou chèque emploi service universel (Cesu), le versement de la rémunération de leur particulier employé.
Plus concrètement, pour les assistantes maternelles employées par des particuliers, le centre Pajemploi prélèverait sur le compte bancaire de l’employeur les sommes dues et se chargerait de reverser le salaire correspondant à l’assistante maternelle.