Il n’est plus à prouver combien la présence du père dans le couple parental ou la pérennité du lien qu’il voudra ou pourra bien développer en cas de rupture familiale est capitale pour le jeune enfant. On parle de rôle de sécurisation, d’exploration du monde physique, d’activation et de dépassement… Voilà pour les influences paternelles attendues, reconnues et acceptées, du moins par la société actuelle. Pourtant, ces nouveaux pères ont toujours autant de mal à trouver leur place et à s’affirmer face à une prépondérance maternelle toujours présente tant au niveau familial que social.

Travailler en équipe en structure d’accueil collectif prend un caractère particulier puisque les enjeux concernent le bien-être et les intérêts émotionnels, affectifs et cognitifs du tout-petit. L’esprit d’équipe, plus que n’importe où ailleurs, semble donc nécessaire.
Mais comment forger un tel sentiment d’appartenance ?
Ce dossier se propose dans un premier temps de passer en revue les notions de base de la psychologie de groupe avant de se recentrer sur les outils possibles, les plus adaptés aux caractéristiques du secteur de la petite enfance.
Un focus également sur la particularité des relations hiérarchiques dans un univers quasi exclusivement féminin et de l’intérêt de le partager avec les hommes.